Redacción Limay
LIMAY.PE
Lima, 20 de June de 2021
Actualizado el 20/06/2021 01:48:36 am
Un total de 56,529 estudiantes y 3,886 docentes de 1,509 instituciones educativas ubicadas en 7 regiones del país regresaron a la modalidad semipresencial desde abril último, según un reporte del Ministerio de Educación (Minedu). Estas cifras se desprenden en virtud a lo declarado por las direcciones regionales de Educación (DRE) y las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).
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La información, con corte al 15 de junio, revela que las escuelas que abrieron sus puertas se ubican en: Amazonas (1), Ayacucho (2), Cusco (1), Junín (111), Loreto (1167), Ucayali (152) y Madre de Dios (75).
El titular de la Dirección General de Gestión Descentralizada del Minedu, José Carlos Vera, aseguró que, según el sistema de monitoreo del Minedu, actualmente 21,642 instituciones educativas de 24 regiones del país se encuentran habilitadas para un posible retorno a la semi presencialidad, siempre que cumplan con las condiciones de bioseguridad establecidas en las Resoluciones Ministeriales Nª121 y 199.
El funcionario agregó que esta semana se han iniciado labores en Amazonas y 111 escuelas de Junín, en estrecha coordinación con la comunidad educativa y las autoridades regionales y locales.
Asimismo, subrayó que cada institución educativa que decide retornar debe implementar las condiciones para recibir estudiantes; y de ser necesario, de acuerdo a la situación epidemiológica, retornar al servicio a distancia, utilizando las herramientas de la estrategia Aprendo en Casa disponibles en sus diferentes versiones: web, televisión y radio.
Respecto a los servicios educativos que vienen brindando el servicio semipresencial, el 97% (1,214) se encuentra en ámbitos rurales y el 3% (42) en zonas urbanas.
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Además, el 48.6?escuelas (610) son de nivel primaria, el 33.6% (422) de inicial, que incluye cuna-jardín, jardín y Programa no escolarizado de Educación Inicial (Pronoei), el 17,6% (221) de secundaria y el 0,2% (3) de otras modalidades, como el servicio de educación básica alternativa.
